top of page
המחקר של ברברה
ברברה הקדישה את כל חייה למדע ותחום *הציטו-גנטיקה היה עיקר חייה. מחקרה התמקד בצמח התירס.
היא חקרה את המבנה והתפקוד של **הכרומוזומים בתירס ובעיקר, כיצד הם משתנים בזמן ***רבייה, ובסופו של דבר, יצרה תירס צבעוני!
לתירס היה חיסרון ויתרון: החיסרון הוא שבשנה אחת היה ניתן לפתח רק דור צאצאים אחד אולם היתרון הוא שניתן לעקוב אחרי השינויים בתכונות הצמח ובעיקר בסידור הצבעים על פני הקלחים.
במחקרה, ברברה עקבה היטב אחר כל שינוי שהתרחש בצמח התירס, היא שיערה כי יש גנים אשר "מקפצים" בין הכרומוזומים בעת החלוקה של ****תא הרבייה (מיוזה).
הממסד המדעי לתיאוריה של ברברה ושמה כחוקרת התערער, אך למרות זאת, ברברה המשיכה במחקרה, אך חדלה לפרסם את תוצאותיו ברבים. רק כעשר שנים אחר כך, עם התפתחותם של אמצעי הגדלה אלקטרוניים ועם הופעת מדע הביולוגיה המולקולרית הוכחה התיאוריה של ברברה והתגלתה כנכונה לא רק עבור צמח התירס אלא עבור מרבית האורגניזמים.
פירושי מילים:
*תא: יחידת החיים הבסיסית המקיימת בה את כל מאפייני החיים.
**ציטו-גנטיקה: תחום בביולוגיה המקשר בין הגנטיקה והביולוגיה התאית.
***כרומוזומים (כרומוזום): מולקולת ענק אחת ארוכה של דנ"א (DNA) .
****רבייה (רבייה תאית): תהליך החלוקה של תאי יצורים חיים.
bottom of page